16 ноября в Армавирском государственном педагогическом университете состоялось научное событие, посвященное обмену опытом в области научно-педагогического сопровождения добровольчества (волонтерства).  

Всероссийская научно-практическая конференция «Научно-педагогическое обеспечение реализации социально-значимых проектов, направленных на патриотическое воспитание и сохранения историко-культурного наследия регионов на основе добровольчества (волонтерства)» собрала представителей педагогической общественности, органов власти, некоммерческих организаций и учреждений культуры для обсуждения стратегии и формы развития волонтерских социально-значимых инициатив.

Для участия в обсуждении собралось более  400 участников, из них представители более 20 волонтерских центров России из Москвы, Санкт-Петербурга, республик Дагестана, Ингушетия, Кабардино-Балкария, Северная Осетия (Алания), Луганской Народной Республики, Краснодарского и Ставропольского краев,  Брянской, Волгоградской, Воронежской, Липецкой, Свердловской, Тульской, Томской, Ростовской областей, 33 педагогических вузов, представители органов государственной и муниципальной власти.

В рамках конференции было проведено пленарное заседание в формате панельной дискуссии на тему «Педагогика добровольчества», участники которой обсудили различные направления волонтерской деятельности, перспективы сотрудничества и социального партнерства в данной сфере, а также роль педагогических вузов в реализации социально-значимых проектов.

В пленарном заседании приняла участие делегация Южного федерального университета в составе Александра Кононенко, советника при ректорате по молодежной политике и Ивана Панова, старшего преподавателя Академии психологии и педагогики. В рамках дискуссии был представлен опыт Южного федерального университета по научно-педагогическому сопровождению добровольчества и социально-значимых инициатив в рамках проекта «Научно-образовательный кластер Юга России».

Также в рамках работы конференции были рассмотрены теоретико-методические основы социального проектирования и добровольческой (волонтерской) деятельности, эффективные инструменты гражданско-патриотического воспитания студентов, основные направления развития молодежного добровольчества (волонтерства), а также представлены лучшие волонтерские проекты, связанные с сохранением историко-культурного наследия регионов.