Первый день начался с посещения Научного конструкторско-технологического бюро «Пьезоприбор», входящего в состав ИВТ и ПТ ЮФУ. Ребятам и их наставникам провели вводную лекцию об использовании пьезокерамики в современном мире, технологиях моделирования и изготовления датчиков, систем и пьезопреобразователей. Далее, на практике показали ключевые процессы изготовления: от получения сырьевых материалов до контроля параметров и проведения испытаний готового изделия.

Юные техники своими руками протестировали некоторые виды пьезопреобразователей, ультразвуковых излучателей и антенн. За круглым столом с научным руководителем Института высоких технологий и пьезотехники Анатолием Евгеньевичем Паничем, а также ведущими специалистами НКТБ «Пьезоприбор» обсуждались вопросы реализации совместных проектов в научно-образовательной и инженерно-технических сферах.

На следующий день, 30 марта, ребята посетили Таганрог, а именно, Научно-исследовательский институт робототехники и процессов управления. Делегацию встречал директор НИИ Вячеслав Хасанович Пшихопов. Сотрудники рассказали о специфике своей организации, представили ведущие научные разработки, а также новинки Института в области беспилотных аппаратов, рассказали о победах студентов в различных конкурсах и провели профориентационную беседу с юными техниками.

Далее ребята познакомились со студентами, которые занимаются научными исследованиями в Студенческом конструкторском бюро робототехники и интеллектуальных систем на базе НИИ робототехники и процессов управления. Студенты презентовали свои прототипы роботов для оттачивания программы локального и глобального позиционирования на земле.

Большой интерес вызвал рассказ о беспилотных летательных аппаратах и полигон с движущимися стенами для их тестирования. Ребятам представили и продемонстрировали работу различных видов квадрокоптеров, рассказали об их применении, об особенностях программирования каждого аппарата.

Все разработки БПЛА программируют и тестируют на симуляторах. Школьникам выпала уникальная возможность попробовать управлять самолетами, машинами, в том числе и с элементами виртуальной реальности. Заключением этого насыщенного дня стало посещение Ростовского музыкального театра, где делегаты смогли посмотреть мюзикл «Алые паруса» М.Дунаевского. Просмотр именно этого мюзикла юными исследователями был очень символичен, особенно накануне важного чемпионата по робототехнике, т.к. центральной идеей сочинения Александра Грина является вера в свою мечту.