Мероприятие проходило при поддержке Союза женщин России и Национальной федерации иппотерапии и адаптивного конного спорта.

Гостей и участников встречи поприветствовал проректор по воспитательной работе и реализации молодежных программ ЮФУ Яков Асланов, отметив, что в современном мире университет не может готовить кадры самостоятельно: именно взаимодействие с партнерами университета позволяет корректировать образовательные программы, чтобы выпускники были востребованы на рынке труда.

«Сегодняшняя экспертная сессия и звучащие на ней мнения доказывают, что университет не может заниматься наукой в одиночку. Для решения важных научных задач нужна кооперация вуза с другими научными центрами, с некоммерческим сектором и бизнесом», — поделился Яков Асланов.

Также с приветственным словом к гостям и участникам мероприятия обратился директор Академии психологии и педагогики ЮФУ Владимир Кирик, отметив важность профессии коррекционного педагога в современном мире:

«Сегодня мы собрали профессиональное сообщество, тех, кто занимается практикой в области инклюзивного образования для того, чтобы представить им новые научные результаты, которые могут быть введены в деятельность и организовать их работу так, чтобы помочь людям, которые нуждаются в помощи. Так, недавно мы представляли федеральный ресурсный центр в области инклюзивного образования, который действует на базе ЮФУ и помогает всем вузам Юга России выстроить инклюзивную среду для своих студентов. Этот проект работает уже больше пяти лет и дает свои результаты. Мы надеемся, что разработка новых методов реабилитации детей с ОВЗ с помощью иппотерапии также будет успешно продвигаться», — подчеркнул Владимир Кирик.

Среди почетных гостей мероприятия с приветственными словами выступили министр здравоохранения Ростовской области Юрий Кобзев, заместитель Министра образования и науки Республики Северная Осетия-Алания Вадим Габеев, начальник отдела специального образования и здоровьесбережения в сфере образования Ростовской области Вероника Скарга, и.о. заместителя главы администрации Ростова-на-Дону по социальным вопросам Виктория Чернышева. Спикеры поздравили участников и гостей с профессиональным праздником, а также отметили важность развития инклюзивного образования в России, подготовки новых кадров в области коррекционной педагогики, а также привлечения научных методик и разработок для создания современной комплексной программы инклюзивного образования.

В рамках мероприятия была презентована монография «Физкультурно-оздоровительные технологии в области абилитации и реабилитации с помощью лошади. Опыт развития в России», подготовленная коллективом ученых Южного федерального университета совместно с Национальной федерацией иппотерапии и адаптивного конного спорта.

«С момента подписания соглашения о сотрудничестве с Южным федеральным университетом мы провели большое количество мероприятий, посвященных популяризации метода иппотерапии. Наша задача показать обществу, каким образом лошадь влияет на здоровье человека. Метод иппотерапии направлен на оздоровление людей с ОВЗ и инвалидностью, улучшение их функциональных возможностей. Иппотерапия включает в себя несколько методик, среди которых адаптивная, оздоровительная и классическая верховая езда. Каждая из методик применяется в том или ином случае, вместе со специалистами мы определяем нозологию и подбираем соответствующие занятия», — отметил член экспертного совета Национальной Федерация лечебной верховой езды и инвалидного конного спорта, инструктор по иппотерапии и АВЕ, руководитель конного клуба «Дом белой лошади» Ренат Давлидгильдеев.

Стоит также отметить, что монография была создана в рамках инициативы, предложенной Президентом РФ Владимиром Путиным Минтруду РФ и Минздраву РФ о разработке стандартов по организации иппотерапии.

Более подробно о монографии рассказали заведующая кафедрой коррекционной педагогики Академии психологии и педагогики ЮФУ Галина Карантыш и профессор кафедры теоретических основ физического воспитания Академии физической культуры и спорта ЮФУ Елена Почекаева.

Также в рамках открытой площадки были представлены презентации социальных проектов федерального и регионального уровня. Эксперты обсудили актуальные вопросы специального образования. Студенты, магистранты, аспиранты и преподаватели кафедры коррекционной педагогики ЮФУ рассказали об эффективных практиках в работе с лицами с речевыми нарушениями, нарушениями интеллекта, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, расстройствами аутистического спектра.

Кроме того, Владимир Кирик вручил благодарственные письма социальным партнерам Образовательного кластера Юга России по подготовке специалистов в области специального (дефектологического) образования, а также студентам АПиП ЮФУ, которые также активно принимают участие в проектах в поддержку инклюзивного образования.

Текст: Загутина А.М., ред: Сопрунова Ю.Г.